
Barrancabermeja, 2 de noviembre de 2017. |
Al disminuir los recursos del Sistema General de Participación |
GOBIERNO MUNICIPAL HA RESPONDIDO CON RECURSOS PROPIOS DEMANDA EDUCATIVA EN COLEGIOS OFICIALES |
La Alcaldía de Barrancabermeja ha dejado de recibir en el 2017, según la ley 715 de 2001, la suma cercana a los 10.000 millones de pesos del Sistema General de Participación y ha asumido con recursos propios compromisos de la canasta educativa, a pesar de la situación financiera del municipio.
Dicha disminución en los recursos provenientes del Sistema General de Participación han afectados los establecimientos educativos oficiales en la ciudad, en lo concerniente a los recursos a los que venían acostumbrados percibir por gratuidad, es decir por cada estudiante matriculado.
Así lo explicó el secretario de Educación, Oscar Enrique Jaramillo Jiménez, ante la inconformidad de los rectores y personeros de los establecimientos educativos, reiterando que el Gobierno Municipal hace ingentes esfuerzos y considera prioridad en este momento, como lo determina la Ley, es garantizar el pago de los salarios de fin de año para los educadores. ”La ley 715 en su artículo 15 es muy clara al señalar que los recursos del Sistema General de Participaciones se destinarán a financiar la prestación del servicio educativo atendiendo de manera prioritaria el pago de personal docente y administrativo de las instituciones educativas públicas, las contribuciones inherentes a la nómina y sus prestaciones sociales”, reiteró.
Jaramillo Jiménez resaltó que el Gobierno Municipal realizó una evaluación con base en lo ocurrido este año y presentó el proyecto que fue aprobado el Concejo Municipal, mediante Acuerdo 025 y en el que se autorizó al Alcalde Municipal para comprometer vigencias futuras y así asegurar desde el primer día de clases en el 2018 los servicios de vigilancia y aseo y el programa de alimentación escolar para los establecimientos educativos oficiales del municipio. Así como los recursos para el programa de becas universitarias y la atención de la población escolar con necesidades educativas especiales.
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